4 marzo 2026, ore 9.30 - Europa Experience David Sassoli, piazza Venezia 6, Roma
Una delegazione di studentesse e studenti del Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale (CoRiS) della Sapienza Università di Roma sarà accolta al Centro Europa Experience da funzionari della Commissione e del Parlamento europeo (Giacomo Baiocchi e Lucia Pecorario) e avrà la possibilità di presentare i progetti di comunicazione istituzionale e giornalistica realizzati durante i corsi di Comunicazione pubblica e istituzionale (proff. Lucia D’Ambrosi, Marco Laudonio e Flaminia Spadone) e di Innovazione e analisi dei modelli di giornalismo (proff. Christian Ruggiero e Dario Laruffa).
Obiettivo dei progetti è ideare e realizzare una strategia di comunicazione integrata (campagna e micro-azioni sul territorio) rivolta ad aumentare consapevolezza, coinvolgimento e partecipazione attiva dei giovani alla vita europea.
Sono invitati a discutere e commentare i lavori delle studentesse e degli studenti: Tiziana Di Simone (giornalista RAI), Giampiero Gramaglia (giornalista e docente Sapienza CoRiS), Marco Magheri (Associazione Italiana della Comunicazione Pubblica e Istituzionale).
Questa attività rientra nel Modulo europeo Jean Monnet BEST (Bringing Europe to STudents and back), co-finanziato dal programma Erasmus + dell’Unione europea e coordinato dai docenti dal Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale el CoRiS dell’Università Sapienza: Maria Romana Allegri, Lucia D’Ambrosi, Paola Marsocci e Christian Ruggiero. BEST mira a rendere la comunità studentesca promotrice proattiva di iniziative di comunicazione e sensibilizzazione sulle tematiche dell'UE, condividendo buone pratiche attraverso la divulgazione e il dibattito pubblico. La comunicazione istituzionale dell'UE è fra le priorità politiche indicate dalla Commissione europea nel periodo 2024-29, poiché è fondamentale per promuovere la cittadinanza attiva, rafforzare la democrazia partecipativa e plasmare un'identità europea più forte, soprattutto tra le giovani generazioni.
Al termine della presentazione, le studentesse e gli studenti prenderanno parte a un gioco di ruolo, consistente nella simulazione di un dibattito del Parlamento europeo.